gruppenarbeit: bild im kreis

gruppenarbeit:

1. 5er/6er gruppen bilden
2. jede/r zieht einen malimpuls
3. ausgehend von diesem impuls wird mit dem malen begonnen
4. dann wird das bild im uhrzeigersinn an den nachbarn/ die nachbarin weitergegeben
5. diese/r versucht, sich auf das bild einzustimmen und  malt weiter

die übung ist beendet, wenn alle gruppenteilnehmerInnen ihren beitrag gemalt haben und das bild wieder beim ausgangpunkt angelangt ist.

auswertung des gruppenprozesses:
- inwieweit können sich die gruppenmitglieder aufeinander einstellen
- wie nehme ich den anderen/ die andere wahr - wie werde ich wahrgenommen
- wie können sich die gruppenmitglieder arbeitstempomäßig aufeinander einstellen
- wie geht es mir, wenn ich warten muss
- wie geht es mir, wenn die anderen schneller sind als ich
- möchte ich mein blatt überhaupt an andere weitergeben
- erreicht die gruppe ihr ziel - wurde der arbeitsauftrag in der vorgesehenen zeit zu ende geführt
- wie bin ich mit meinem bild zufrieden, wenn ich es von den anderen zurückbekomme
 - haben sich die anderen gut auf mich eingestellt  - fühle ich mich richtig wahrgenommen


schülerarbeiten/ gruppe 1

es wurde sehr intensiv und mit spaß gearbeitet, der arbeitsauftrag konnte sogar vor ende der vorgegebenen zeit beendet werden, die gruppenmitglieder waren mit dem endergebnis zufrieden und fanden, dass die anderen sehr gut auf sie eingegangen sind.

schülerarbeiten/ gruppe 2

eine chaotische gruppe, die arbeit geriet teilwiese ins stocken, weil das arbeitstempo sehr unterschiedlich war, allerdings halfen sie sich dann teilweise gegenseitig, ihre bilder zu vollenden, keines der bilder wurde von allen 5 gruppenmitgliedern bemalt, ein gruppenmitglied beteiligte sich gar nicht am gruppenprozess, sondern malte an seinem eigenen bild.auch am zusammenräumen und putzen beteiligten sich nur 3 dr 5 gruppenmitglieder.

von 2 schülerInnen gemalt

einzelarbeit eines schülers

2 schüler

4 schülerInnen

3 schülerInnen